进入高三，高考的压力真的来到了学生和家长面前。无论你的学习成绩和学习习惯如何，最后一年甚至半年对高考的最终成绩都会起到至关重要的作用！
由于种种原因，高三考生会选择接受校外培训机构的辅导，进行全方位、个性化的备考，主要包括大班、小组课、一对一、全托课。
全托课作为一种特殊的指导方式，尤其是在高三冲刺的最后半年，已经成为很多学生和家长关注的焦点。什么是全托课？什么样的学生适合全托课？能产生什么效果？
什么是全托课？
所谓高考全托课，主要是指完全脱离全日制高中课堂教学环境，全天在全托机构完成学习时间和任务的学习方式。
学生在全托机构学习，接受专属学管师的监督和安排。
每个学科的老师都为每个学生制定详细的辅导学习计划。
课堂方式分为小组课和一对一两种形式。
高三最后冲刺时，一般都是一对一的讲课。
什么样的学生适合全托课？
艺考等特殊类型的学生
艺术考试和其他特殊类型的学生。由于艺术考试等其他方式，学生会花很长时间学习专业课程，文化课程通常有大的知识结构问题，知识漏洞，需要完整的高中知识解释和更有效的冲刺准备，如果下半学期回到全日制高中第二轮和第三轮复习往往难以跟上学习进度，所以需要专门的教师进行有针对性的全天候学习计划和讲座，全班可以很好地帮助这些学生。
成绩较差的学生
成绩差的学生。如果学生的平均成绩达不到合格水平，在高三下学期的第二轮和第三轮复习中几乎跟不上老师的节奏。无论是课堂听力、课后作业还是平时的考试，学生都会感到极度的困难，即使花费了大量的时间和精力，也无法产生有效的学习进步。这类学生需要专业教师对学生薄弱的基础知识进行高效的全方位讲解，在短时间内完成高中课程的学习、复习和备考。所有的教育都可以帮助这些学生。
日常学习氛围较差导致的学习习惯差的学生
日常学习氛围差或学习习惯差的学生。在教学实践中，由于部分学校或班级的学习氛围不同，学生的人际关系也存在不同程度的问题。甚至有些学生的学习心波动太大，导致学生无法高效地在课堂上冲刺备考。此时，学生需要专属学术管理人员的监督和专属教师的有针对性的教学指导，以保证学习效果。整个教学可以很好地帮助这些学生。
掌胜全托课能产生怎样的效果？
能更有针对性地处理学生的知识问题，建立知识结构
能有效提高学生的学习环境质量、教学监督质量
能显著改善学生的学习习惯，显著提高备考效率
能出色提高学业成绩，实现高考目标
微信扫一扫 