今天教师节，家长群里又在讨论要不要给老师送礼这个事情。
其实99%的情况，送和不送都是一样的。
老师上了讲台，考虑的就是怎么把一堂课上好，学生的积极性怎么调动起来， 有没有学生有疑惑，那个不专心听的小孩喊起来回答个问题让他注意一下……其实是很少有多余的“脑容量”来想这个学生到底送礼了没有
这个和医生上了手术台是一样的，你送了没送，刀还是一样想给你开好的。老师和医生的目标与学生家长病人家属的目标是完全一致的，就是让这个服务对象变得更好。医生给你把身体弄得更好，老师把你的脑子弄得更聪明。
很多时候我们送礼就是求个“心理安慰”，觉得我送了，安心了，老师会对我小孩好的。
其实一个管理大班额的老师，一般只会重点关注两头的小孩：特别好的和特别差的，其中特别差的又会耗费掉最多的精力。中段的小孩真的是顾不上。
老师不缺你那一盒月饼，一张购物卡，老师缺少的是真正的理解和尊重。
最简单的就是，平时老师布置的任务，包括小孩的作业，你好好看了没有？你有没有自以为是自说自话在小孩面前评价老师的教学？你理解老师对小孩要求背后的原因吗？
有些家长平时小孩不管的，逢年过节送个礼，就觉得老师有义务帮你多管小孩了？上个礼又不是上个香，当老师观音菩萨有求必应吗？！更何况，平时没啥交流的家长，老师敢收你的礼不？后面直接把老师举报了，吃不了兜着走了。
作为老师这个角色，我最喜欢的家长就是：
对我的要求不折不扣完成，有困难直接找我聊。高阶一点的，主动提供一些我这个专业的资讯给我。把我当个“人”平等交流。大家看出来了，这些都是平时点滴的累积。
至于送我张月饼券什么。。。那就算了，本人减肥ing。
说声节日快乐还是可以的哟~
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