试卷分析不仅可以对试卷和考试做出恰当的评价,也有助于充分获得考试提供的教学反馈信息,促进教师对教学过程的反思,为改进教学提供依据。
考试是一个完整的教学过程中不可缺少的组成部分,是对教和学的质量的检验。对于考试的结果,教师更应有必要进行认真地研究和分析。
试卷分析要讲究以下策略
1、从逐题分析到整体分析：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：这道题考查的知识点是什么？知识点的内容是什么？这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？这道题的解题过程是什么？这道题还有其他的解法吗？在此基础上，进行整体分析，拿出一个总体结论
2、从数字分析到性质分析：①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
如何写试卷分析
第一部分是试题分析
首先分析，各部分占了多少分，选择题多少分，填空题、判断题等、阅读部分和作文部分。分析完之后，要看看试卷的总体难易程度，以及题型的覆盖面。
第二部分是学生答题情况分析
主要写班级有多少学生，优秀率是多少、及格率是多少、过差率是多少。写完后是学生做题时各部分题目的得分情况。
第三部分是存在问题
主要分析，学生哪些题目错误较多，为什么会错。
第四部分是改进措施
主要针对学生存在的问题，今后通过什么方法改进和纠正，写一下具体的方法和措施就可以了。
教师通过分析试卷，对数据进一步的挖掘分析做准备，可以发现教学工作中存在的问题与不足，找出教学工作中带有普遍性的问题，发现学生学习过程中出现的个别性问题，并及时地在教学中加以反馈与调节，以便更有效地因材施教，从而不断地对教学工作进行改进。
提高试卷处理的工作效率、强化教学监控十分有意义，规范试卷分析的标准，便于有效进行试卷分析，达到提高试卷分析处理效率的目的，能够为教学评估、教学质量监控提供一定可靠的依据。
试卷分析不能流于形式，应充分认识试卷分析的重要性，不能为分析而分析。如果教师能够仔细地分析试卷，找出存在的问题并写出试卷分析，对今后教学非常有意义，就不用花费大量的时间去解释学生已经掌握的知识，可以大大提高教学效率。
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